2023西安美术学院报考攻略

2023西安美术学院报考参考攻略

一、院系
中国画学院
书法系
油画系
版画系
雕塑系
公共艺术系
设计艺术学院
建筑环境艺术系
服装系
实验艺术系
美术史论系
影视动画系
艺术教育学院

二、西安美院近年录取线

（一）2022西安美术学院录取分数线
1、西安美术学院2022年本科艺术类提前批次在陕西省录取分数线公告
西安美术学院2022年本科招生各专业执行分省计划，优先录取第一院校第一专业志愿考生。录取分数线上出现并列情况，按高考文化成绩位次排序录取。目前西安美术学院在陕西省艺术类提前批次录取工作已经结束，现将录取分数线公告如下：
美术学类（文）专业综合分：67.167
美术学类（理）专业综合分：62.5
设计学类（文）专业综合分：67.3
设计学类（理）专业综合分：63.9
雕塑（文）专业综合分：66.2
雕塑（理）专业综合分：62.267
书法学（文）专业综合分：64.867
书法学（理）专业综合分：56.367
美术学（文）文化分：421
美术学（理）文化分：388
艺术管理（文）文化分：416
艺术管理（理）文化分：299
艺术设计学（文）文化分：409
艺术设计学（理）文化分：400
艺术史论（文）文化分：429
艺术史论（理）文化分：384
音乐学（文）文化分：403
音乐学（理）文化分：339

2、西安美术学院2022年本科艺术类提前批次省外录取分数线公告
我院2022年本科招生各专业执行分省计划，优先录取第一院校第一专业志愿考生。录取分数线上出现并列情况，按高考文化成绩位次排序录取。
目前我院在各省（市、自治区）艺术类提前批次录取工作已经结束，现将录取分数线公告如下：

注：
1、按辽宁省、河南省、湖南省的录取规则，美术学类、设计学类、雕塑、书法专业的综合分计算方法为：综合分=文化总分×0.067+省统考总分×0.167。
在其他省份，美术学类、设计学类、雕塑、书法专业的综合分计算方法为：综合分=(文化总分÷文化满分×50）+（省统考总分÷省统考满分×50）。
2、美术学类、设计学类专业（方向）志愿分流时，所有省份的综合分计算方法均为：综合分=(文化总分÷文化满分×50）+（省统考总分÷省统考满分×50）。

（二）2021西安美术学院录取分数线
我院2021年本科招生录取工作严格按照国家教育部、各省（自治区、直辖市）招办和我院招生章程的规定，遵循公平、公正的阳光招生政策开展招生录取各项工作，根据招生计划及生源情况，经学院招生工作领导小组批准，现将录取分数线公布如下:

注：
1、文化成绩按满分750分折算后计（海南省用原始分）。
2、录取过程中如果出现综合分并列情况，按文化课成绩由高到低择优录取，文化课成绩相同，同省份按位次录取，不同省份依次按语文、数学、外语分数排序录取。
3、美术学类、设计学类按大类进行招生，录取考生须按要求完成培养专业（方向）志愿填报工作，综合分排队，按“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业调剂分配；美术学专业录取后需完成培养方向（美术学、艺术考古）志愿填报工作，按“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业调剂分配。未按要求填报将视为放弃专业选择，由学院统一进行专业调剂。具体专业分流公告请考生及时登录西安美术学院招生信息网查看（拟于7月11日开通培养专业（方向）填报工作）。

（三）2020西安美术学院录取分数线
我院2020年本科招生录取工作严格按照国家教育部、各省（自治区、直辖市）招办和我院招生章程的规定，遵循公平、公正的阳光招生政策开展招生录取各项工作。根据招生计划及生源情况，现将艺术类提前批次录取分数线公布如下。

注：
1、文化高考成绩按满分750分折算后计（海南省用原始分）。
2、录取过程中如果出现综合分并列情况，按文化课成绩由高到低择优录取，文化课成绩相同，依次按语文、数学、外语分数排序录取。
3、我校美术学类、设计学类按大类进行招生，录取考生须按要求完成培养专业（方向）志愿填报工作，综合分排队，按“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业调剂分配。未按要求填报者将视为放弃专业选择，将由我校统一进行专业调剂。具体专业分流公告请美术学类、设计学类录取考生及时登录我院招生信息网查看。

（四）2019西安美术学院录取分数线
西安美术学院2019年本科招生录取工作在学院招生工作领导小组领导下，严格遵守国家教育部、各省（自治区、直辖市）招办和我院招生章程的规定，遵循公开、公平、公正的阳光招生政策开展招生录取各项工作。根据招生计划及生源情况，现将艺术类提前批次拟录取分数线公布如下。

注：
1、理论类高考成绩按满分750分折算后计（海南省用原始分）。
2、录取过程中如果出现综合分并列情况，按文化课成绩由高到低择优录取，文化课成绩相同，依次按语文、数学、外语分数排序录取。

总结：以上就是今天分享的内有了，希望对伙伴们有所帮助，如有不同意见或建议欢迎留言讨论

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